Нарушения функций организма и ограничения жизнедеятельности обучающихся детей-инвалидов ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа №4» на основе сведений, содержащихся в индивидуальной программе реабилитации инвалида, не приводят к необходимости оснащения (оборудования) образовательное учреждение специальными учебными кабинетами. Занятия проводятся в классах с типовым оборудованием

Нарушения функций организма и ограничения жизнедеятельности обучающихся детей-инвалидов ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа №4» на основе сведений, содержащихся в индивидуальной программе реабилитации инвалида, не приводят к необходимости оснащения (оборудования) специальных учебных кабинетов для практических занятий. Практические занятия проводятся в кабинетах с типовым оборудованием

Нарушения функций организма и ограничения жизнедеятельности обучающихся детей-инвалидов ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа №4» на основе сведений, содержащихся в индивидуальной программе реабилитации инвалида, не приводят к необходимости оснащения библиотеки специальным оборудованием.

Нарушения функций организма и ограничения жизнедеятельности обучающихся детей-инвалидов ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа №4» на основе сведений, содержащихся в индивидуальной программе реабилитации инвалида, не приводят к необходимости создания (оборудования) специальных условий для занятия спортом.

Нарушения функций организма и ограничения жизнедеятельности обучающихся детей-инвалидов ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа №4 на основе сведений, содержащихся в индивидуальной программе реабилитации инвалида, не приводят к необходимости оснащения (оборудования) учебного процесса специальными средствами обучения и воспитания.

пандус, кнопка вызова персонала

Нарушения функций организма и ограничения жизнедеятельности обучающихся детей-инвалидов ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа №4» на основе сведений, содержащихся в индивидуальной программе реабилитации инвалида ,не приводят к созданию специальных условий охраны здоровья.

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» учреждение создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся. Основные направления охраны здоровья:

-проведение учебных занятий с использованием лечебно-охранительного режима

- определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий, проведения промежуточной и итоговой аттестации в соответствие с рекомендациями медицинских работников и продолжительности каникул;

- пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

- организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

- профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;

- обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;

- профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;

- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;

- организация и проведение занятий и консультаций психологом по запросам и с согласия родителей(законных представителей) ребенка-инвалида.

Одним из приоритетных направлений деятельности школы является информатизация образовательного процесса,которая рассматривается как процесс повышения эффективности и качества учебных занятий, администрирования по средствам ИКТ.

Условия обеспечения применения информационно-коммуникационных технологий в урочной и внеурочной деятельности для детей-инвалидов с учетом особенностей развития познавательной сферы

Перечень электронных образовательных ресурсов

Каталоги ресурсов для образования

Каталог информационной системы «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

http://window.edu.ru/window/catalogКаталог Российского общеобразовательного портала

http://www.school.edu.ru Каталог «Образовательные ресурсы сети Интернет для общего образования»

http://catalog.iot.ru Каталог «Школьный Яндекс»

http://school.yandex.ru Каталог детских ресурсов «Интернет для детей»

http://www.solnet.ee - Детский портал Солнышко. Сценарии для маленьких учеников.

http://www.iro.yar.ru - Информатика в играх и задачах. (Бескомпьютерный курс)

http://baby.com.ua - Развивающие игры на знание основ английского языка, математики, русского языка.

http://www.funbrain.com - Для тех, кто уже хорошо знает язык, есть сайт, который называется "Веселая зарядка для ума".

http://suhin.narod.ru - Загадки и кроссворды для детей.

http://konkurs-kenguru.ru – Математика для всех

http://www.edu.rin.ru - Подготовка первоклассников: проблемы, советы, тесты и пр.

http://www.voron.boxmail.biz - Детские сказки.. Авторская коллекция детских сказок в стихах, стихотворений, словарей, энциклопедий и пр.

Подготовка к ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

http://wwwobrnadzor.gov.ru Федеральный институт педагогических измерений. Все о ЕГЭ

http://www.fipi.ru

Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

http://ege.edu.ru Демонстрационные варианты ЕГЭ на портале

«Российское образование» — по русскому языку, литературе, математике, информатике, английскому языку, истории, обществознанию, химии, физике, географии.

http://edu.ru Федеральный центр тестирования

http://wwwrustest.ru

Учреждение не является интернатом и общежитий не имеет