МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное Казённое Образовательное Учреждение
Астраханской области
Министерство образования и науки АО
ГКОУ АО "Средняя общеобразовательная школа № 4"
УТВЕРЖДЕНО
Директор
________________________
Н. А. Александрова
Приказ № 1 от
29.08.2025г.
План
внеурочной деятельности
на 2025- 2026 учебный год
Астрахань 2025
1
Пояснительная записка
План внеурочной деятельности начального, основного и среднего
общего
образования
Государственного
казённого
общеобразовательного
учреждения «Средняя
общеобразовательная школа №4» (далее – план внеурочной деятельности)
предназначен для
1-4 классов, реализующих основную образовательную программу
начального общего образования, соответствующую ФГОС НОО (приказ
Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования»),
5-9 классов, реализующих основную образовательную программу
основного общего образования, соответствующую ФГОС ООО (приказ
Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования»),
10-11 классов, реализующих основную образовательную программу
среднего общего образования, соответствующую ФГОС СОО (Приказ
Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 «О
внесении изменений в федеральный государственный образовательный
стандарт среднего общего образования»), фиксирует формы организации и
общий объём внеурочной деятельности с учетом образовательных
потребностей и интересов обучающихся.
Цель плана внеурочной деятельности — психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня
социальной адаптации и развития, индивидуальных способностей и
познавательных интересов. План внеурочной деятельности формируется в
ГКОУ – «Средняя общеобразовательная школа №4» с учетом
предоставления права участникам образовательных отношений выбора
направления и содержания учебных курсов.
Задачи организации внеурочной деятельности следующие:
1. Способствовать поддержке учебной деятельности обучающихся в
достижении планируемых результатов освоения программы
начального общего образования;
2. Совершенствовать
навыки
общения
со
сверстниками
и
коммуникативных умений в разновозрастной школьной среде;
3. Формировать навыки организации своей жизнедеятельности с учетом
правил безопасного образа жизни;
4. Повышать общую культуру обучающихся, углублять их интерес к
познавательной и проектно-исследовательской деятельности с учетом
возрастных и индивидуальных особенностей участников;
5. Развивать навыки совместной деятельности со сверстниками,
становление качеств, обеспечивающих успешность участия в
коллективном труде: умение договариваться, подчиняться,
2
руководить, проявлять инициативу, ответственность; становление
умений командной работы;
6. Способствовать поддержке детских объединений, формированию
умений ученического самоуправления;
7. Формировать культуру поведения в информационной среде.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития
личности обучающегося с учетом намеченных задач внеурочной
деятельности. Все ее формы представляются в деятельностных
формулировках, что подчеркивает их практико-ориентированные
характеристики.
При выборе направлений и отборе содержания обучения ГКОУ –
«Средняя общеобразовательная школа №4» учитывает:
− особенности образовательной организации (условия
функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый
состав);
− результаты диагностики успеваемости и уровня развития
обучающихся, проблемы и трудности их учебной деятельности;
− возможность обеспечить условия для организации
разнообразных внеурочных занятий и их содержательная связь с
урочной деятельностью;
− особенности информационно-образовательной среды
образовательной организации, национальные и культурные
особенности региона.
Содержательное наполнение внеурочной
деятельности
Начальное общее образование
Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС НОО
направлена на достижение планируемых результатов освоения программы
начального общего образования с учётом выбора участниками
образовательных отношений учебных курсов внеурочной деятельности из
перечня, предлагаемого в ГКОУ – «Средняя общеобразовательная школа №4».
Внеурочная деятельность в ГКОУ – «Средняя общеобразовательная
школа №4» осуществляется посредством различных форм организации,
отличных от урочной системы обучения, таких как экскурсии, хоровые студии,
секции, круглые столы, конференции, олимпиады, конкурсы, соревнования,
спортивные клубы, общественно полезные практики и другое.
Назначение
внеурочной
деятельности
–
психологопедагогическое сопровождение обучающихся с учетом успешности их обучения,
уровня социальной адаптации и развития, индивидуальных способностей и
познавательных интересов.
С учётом образовательных потребностей и интересов обучающихся,
запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних
3
обучающихся, возможностей школы в ГКОУ – «Средняя общеобразовательная
школа №4» реализуются следующие направления внеурочной деятельности:
1.
Спортивно-оздоровительная деятельность
2.
Проектно-исследовательская деятельность
3.
Коммуникативная деятельность
4.
Внеурочные занятия патриотической, нравственной и
экологической тематики
5.
Художественно-эстетическая творческая деятельность
6.
Интеллектуальные марафоны
7.
«Учение с увлечением».
4
План внеурочной деятельности НОО по ФОП на 2025/26 учебный год
Направление
внеурочной
деятельности
Программа
Внеурочные
занятия
патриотической,
нравственной и
экологической
тематики
«Разговоры о важном»
Спортивнооздоровительная
деятельность
Классы/часы
1
2
3
4
Разговор или
беседа с
обучающимися
1
1
1
1
Основы самопознания.
«СпортУм»
Спортивная студия
1
1
1
1
«Народные подвижные
игры».
Игры
1
1
1
1
«Настольный теннис»
Спортивный клуб
-
Дискуссионный
клуб
_
_
1
1
1
1
1
1
«Волшебная страна» (п) Творческая
мастерская
1
1
1
1
«О, Музыка-волшебный Музыкальная
мир!» (п)
гостинная
1
1
1
1
«Силуэт».
Творческое
объединение
1
1
1
1
«Творческие фантазии»
Театральная
студия
1
1
1
1
Коммуникативна «Дети-Маугли: нужно
я деятельность
ли человек общаться с
другими людьми ?»
«Становлюсь
грамотным читателем:
читаю, думаю,
понимаю» (их)
Художественноэстетическая
творческая
деятельность
Форма
организации
внеурочной
деятельности
1
1
1
Лаборатория
текстов
5
Интеллектуальны «Я путешественник.
Игры-путешествия
е марафоны
Путешествуем по всему
миру».
_
1
1
«Учение с
увлечением»
1
«Клуб почемучек» (г)
Клуб
1
1
-
«Робототехника»
Клуб любителей
робототехники
_
1
1
1
9
10
10
10
Недельный объем внеурочной деятельности
-
Объем внеурочной деятельности за год
297 300 300 300
Общий объем внеурочной деятельности
1317
Основное общее образование
Внеурочная деятельность обучающихся 5-9-х классов ГКОУ«Средняя общеобразовательная школа №4» организуется по направлениям
развития личности:
1. Внеурочная деятельность по учебным предметам образовательной
программы
2. Внеурочные
занятия
патриотической,
нравственной
и
экологической тематики
3. Внеурочная деятельность по формированию функциональной
грамотности (читательской, математической, естественнонаучной, финансовой)
4. Внеурочная деятельность по развитию личности, ее способностей,
удовлетворению образовательных потребностей и интересов,
самореализации обучающихся, в том числе одаренных
5. Внеурочная деятельность, направленная на реализацию
комплекса
воспитательных
мероприятий
на
уровне
образовательной организации, класса.
6. Внеурочная деятельность по организации деятельности
ученических сообществ (подростковых коллективов)
6
7. Внеурочная деятельность, направленная на организационное
обеспечение учебной деятельности
8. Внеурочная деятельность, направленная на организацию
педагогической поддержки обучающихся
9. Внеурочная деятельность, направленная на обеспечение
благополучия обучающихся в пространстве общеобразовательной
школы
План внеурочной деятельности ООО по ФОП на 2025/26 учебный год
Направление
внеурочной
деятельности
Программа
Форма
организации
внеурочной
деятельности
Классы/часы
Внеурочные
занятия
патриотической,
нравственной и
экологической
тематики
«Разговоры о
важном»
Разговор или
беседа с
обучающимися
Внеурочная
деятельность по
учебным предметам
образовательной
программы
«Биология.
Проектноисследовательская
деятельность.»
Выполнение и
защита минипроектов,
связанных с
темой
_
_
_
1
1
«В мире
орфографии и
пунктуации» (их)
Учебный курсфакультатив по
разделу
«Орфография»
_
_
_
1
1
«Программирован
ие в среде Kodu
Game Lab»
Проектная
деятельность
1
1
1
1
_
«Робототехника»
Творческая
лаборатория
1
1
1
1
1
5
6
7
8
9
1
1
1
1
1
7
Внеурочная
деятельность по
формированию
функциональной
грамотности
(читательской,
математической,
естественнонаучной,
финансовой)
Курс
_
_
1
1
1
Курс
1
1
1
1
1
Внеурочная
«Россия – мои
деятельность по
горизонты»
развитию личности,
ее способностей,
удовлетворению
образовательных
потребностей и
интересов,
самореализации
обучающихся, в том
числе одаренных
Курс
_
1
1
1
1
Внеурочная
деятельность,
направленная на
реализацию
комплекса
воспитательных
мероприятий на
уровне
образовательной
организации, класса
«Хоровое пение».
Хоровая студия 1
1
1
1
1
«Силуэт».
Творческое
объединение
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Внеурочная
деятельность по
организации
деятельности
ученических
сообществ
(подростковых
коллективов)
Ученический совет Самоуправлени
е
«Основы
финансовой
грамотности».
«Дети в планшете»
(г)
«Творческие
фантазии»
Театральная
студия
8
Внеурочная
деятельность,
направленная на
организационное
обеспечение
учебной
деятельности
Еженедельная
школьная линейка
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Недельный объем внеурочной деятельности
10
10
10
10
10
Объем внеурочной деятельности за год
340 340 340 340 340
Общий объем внеурочной деятельности
1700
Общешкольное
собрание
Внеурочная
«Школа
деятельность, напр самопознания»
авленная на
организацию
педагогической
«Семьеведение»
поддержки
обучающихся
Разговор или
беседа с
обучающимися
Внеурочная
деятельность, напр
авленная на
обеспечение
благополучия
обучающихся в
пространстве
общеобразователь
ной школы
Консультации и
сопровождение
по мере
необходимости
«Служба
медиации»
«Умей вести за
собой!»
Курс
9
Среднее общее образование
В 10-11 классах внеурочная деятельность реализуется по
следующим направлениям развития личности.
В соответствии с федеральной образовательной программой
среднего общего образования инвариантный компонент плана
внеурочной деятельности (вне зависимости от профиля) предполагает:
•
организацию деятельности ученических сообществ
(групп обучающихся), в том числе ученических классов,
разновозрастных объединений по интересам, клубов; юношеских
общественных объединений, организаций (в том числе и в рамках
«Российского движения школьников»)
•
проведение ежемесячного учебного собрания по
проблемам организации учебного процесса, индивидуальных и
групповых консультаций по вопросам организационного
обеспечения обучения и обеспечения благополучия обучающихся в
жизни образовательной организации.
•
курсов
внеурочной
деятельности
по
выбору
обучающихся (предметные кружки, факультативы, ученические
научные общества, школьные олимпиады по предметам программы
среднего общего образования)
Инвариантный компонент
по универсальному профилю
реализуется
в
рамках
системы
дополнительного
образования по дополнительным общеразвивающим программам,
классными руководителями согласно Программе воспитания и
календарному плану воспитательной работы.
Вариативный компонент реализуется по универсальному профилю.
В рамках реализации универсального профиля в осенние (зимние)
каникулы для обучающихся 10-11 классов организуются он-лайн
экскурсии на производства, учреждения культуры. В ходе
познавательной деятельности на вышеперечисленных объектах
реализуются индивидуальные, групповые и коллективные учебноисследовательские проекты обучающихся. В течение первого полугодия
осуществляется подготовка к экскурсиям в рамках часов, отведенных на
воспитательные мероприятия, курсы внеурочной деятельности
обучающихся.
Во втором полугодии в рамках часов, отведенных на
воспитательные мероприятия, курсы внеурочной деятельности
обучающихся, предусматривается подготовка к профессиональным
пробам обучающихся, социальные практики; реализация групповых
социальных
проектов
(«проект
профессиональных
проб»,
«предпринимательский проект», «социальный проект»).
10
План внеурочной деятельности СОО на 2025/26 учебный год
План организации деятельности ученических сообществ
Направление
Название курса/объединения,
форма организации
Классы/количество часов
в неделю
10
11
Инвариантный компонент
Духовно-нравственное
Беседа «Разговоры о важном»
1
1
Общеинтеллектуальное
Курс «Россия – мои горизонты»
1
1
Социальное
Школьное ученическое
самоуправление
1
1
Спортивнооздоровительное
«Настольный теннис»
1
1
Вариативный компонент
Универсальный профиль
Общеинтеллектуальное
«Край мой древний, край мой
дивный».
0,5
0,5
Социальное
«Первая помощь»
1
1
«Профессиональные пробы»
1
1
«Зрительский марафон»
0,5
0,5
«Творческие фантазии»
1
1
« Силуэт»
1
1
Общекультурное
План реализации курсов внеурочной деятельности по выбору обучающихся
№ п/п
Объединение
Класс/количество часов в
неделю
11
10
11
1
1
Недельный объем внеурочной деятельности
10
10
Объем внеурочной деятельности за год
340
340
Общий объем внеурочной деятельности
680
Универсальный профиль
1
«Кибербезопасность и цифровая гигиена»
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
СВЕДЕНИЯ О СЕРТИФИКАТЕ ЭП
Сертификат
Владелец
Действителен
416155030885480157535254319226614797879737437453
Александрова Наталья Алексеевна
С 28.04.2025 по 27.04.2026
12
13
