Отчет о результатах самообследования школы 2023

Отчет о результатах самообследования
Государственное казенное общеобразовательное учреждение
Астраханской области
«Средняя общеобразовательная школа № 4»
за 2023год
Аналитическая часть
I.

Общие сведения об образовательной организации

Наименование

Государственное казенное общеобразовательное учреждение

образовательной
организации

Астраханской области «Средняя общеобразовательная школа № 4»

Руководитель

Александрова Наталья Алексеевна

Адрес организации

414047, г. Астрахань, ул. Зеленая, д.1 литер «А»

Телефон, факс

306766/306667

Адрес электронной
почты

(ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа № 4»)

drofa55@mail.ru

Сайт школы

http://4.astraschool.ru/

Учредитель

Министерство образования и науки Астраханской области

Дата создания

Январь 2002 год

Лицензия

Серия 30Л01 № 0000508, регистрационный № 1502-Б/С от 22 апреля 2016 года

Свидетельство
о государственной
аккредитации

№ 2343 от 25 .04.2016 года Серия 30А01 № 0000416 срок действия
свидетельства до «17» января 2026 года

Государственное
бюджетное
оздоровительное
образовательное
учреждение
Астраханской области санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении
«Санаторно-лесная школа» организовано в __2002_ году на основании постановления Главы
Администрации Астраханской области «Об открытии общеобразовательной школы для детей,
находящихся на лечении в Областной детской туберкулезной клинической больнице» от
29.12.2001 № 614, в целях оказания помощи семье в воспитании и получении образования,
обеспечения проведения реабилитационных и лечебно-оздоровительных мероприятий,
адаптации к жизни в обществе, социальной защиты и разностороннего развития детей,
нуждающихся в длительном лечении .

Сведения о реорганизации и переименовании:
Государственное оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для
детей, нуждающихся в длительном лечении «Санаторно-лесная школа» переименовано в
Областное государственное оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для
детей, нуждающихся в длительном лечении «Санаторно-лесная школа» приказом
Министерством образования и науки Астраханской области от 31.10.2005 г. № 962
Областное государственное оздоровительное образовательное учреждение санаторного
типа для детей, нуждающихся в длительном лечении «Санаторно-лесная школа» переименовано
в Государственное бюджетное оздоровительное образовательное учреждение Астраханской
области санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении «Санаторно-лесная
школа» распоряжением Министерством образования и науки Астраханской области от
29.08.2011 года № 87.
Государственное
бюджетное
оздоровительное
образовательное
учреждение
Астраханской области санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении
«Санаторно-лесная школа» переименовано в Государственное казенное общеобразовательное
учреждение Астраханской области санаторного типа для детей , нуждающихся в длительном
лечении «Санаторно-лесная школа» распоряжением Министерством образования и науки
Астраханской области от 28.12.2015 № 213.
Государственное казенное общеобразовательное учреждение Астраханской области
санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении «Санаторно-лесная школа»
переименовано в Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 4» распоряжением Министерством образования и науки
Астраханской области 21.03.2016 № 28.
Основным видом деятельности ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа №4» (далее Школа) 2023 году являлась реализация общеобразовательных программ начального общего,
основного общего и среднего общего образования с обучающимися, находящимися на длительном лечении на момент организации в лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения Астраханской области.
1. ГБУЗ АО «Областной противотуберкулезный диспансер» детское отделение «Стационар №
5» по адресу:
− г. Астрахань, ул. Зеленая, д.1 «А» (на территории которого находится, в оперативном
управлении, здание школы)

по основным образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования;
2. ГБУЗ АО «Областная клиническая психиатрическая больница» по адресу:
− г. Астрахань, Началовское шоссе, д. 15 (по договору о совместной деятельности)

по основным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования и

адаптированной основной образовательной программе образования для обучения категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию;
3. ГБУЗ АО «Областная детская клиническая больница им. Н.Н. Силищевой» по двум адресам:
− г. Астрахань, ул. Медиков, д. 6 (по договору о совместной деятельности)

по основным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования;
− г. Астрахань ул. Ихтиологическая, д.1 (по договору о совместной деятельности)
 по основным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.

II. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Таблица 1. Органы управления, действующие в Школе
Наименование
органа

Функции

Директор

Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурных подразделений организации, утверждает штатное расписание, отчетные документы организации, осуществляет общее руководство
Школой

Управляющий
совет

Рассматривает вопросы:
 развития образовательной организации;
 финансово-хозяйственной деятельности;
 материально-технического обеспечения

Педагогический
совет

Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью
Школы, в том числе рассматривает вопросы:
 развития образовательных услуг;
 регламентации образовательных отношений;
 разработки образовательных программ;
 выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и воспитания;
 материально-технического обеспечения образовательного процесса;
 аттестации, повышения квалификации педагогических работников;
 координации деятельности методических объединений

Общее собрание
работников

Реализует право работников участвовать в управлении образовательной
организацией, в том числе:
 участвовать в разработке и принятии коллективного договора, Правил
трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
 принимать локальные акты, которые регламентируют деятельность
образовательной организации и связаны с правами и обязанностями
работников;
 разрешать конфликтные ситуации между работниками и администрацией образовательной организации;
 вносить предложения по корректировке плана мероприятий организации, совершенствованию ее работы и развитию материальной базы
III.

Оценка образовательной деятельности

Образовательная деятельность в Школе организуется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, основными образовательными программами, локальными нормативными актами Школы.
С 01.09.2023 Школа использует федеральную образовательную программу начального общего
образования, утвержденную приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 (далее —
ФОП НОО), федеральную образовательную программу основного общего образования, утвер-

жденную приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 (далее — ФОП ООО), федеральную образовательную программу среднего общего образования, утвержденную приказом
Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 (далее — ФОП СОО).
Для внедрения ФОП НОО, ООО и СОО Школа реализует мероприятия дорожной карты, утвержденной 17.01.2023. В рамках дорожной карты Школа утвердила к 2023/2024 учебному году
ООП НОО, ООО и СОО, в которых содержание и планируемые результаты не ниже тех, что
указаны в ФОП НОО, ООО и СОО. При разработке ООП Школа непосредственно
использовала:
 федеральные рабочие программы по учебным предметам «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир» — для ООП НОО;
 федеральные рабочие программы по учебным предметам «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География» и «Основы безопасности жизнедеятельности» — для ООП ООО и ООП СОО;
 программы формирования универсальных учебных действий у учащихся;
 федеральные рабочие программы воспитания;
 федеральные учебные планы;
 федеральные календарные планы воспитательной работы.
Анализ текущих достижений показал результаты, сопоставимые с результатами прошлого и позапрошлого годов. Учителя отмечают, что им стало проще оформлять методическую документацию с использованием различных частей ФОП и дополнительных методических документов
от Минпросвещения.
С 01.01.2021 года Школа функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», а с 01.03.2021 — дополнительно с требованиями СанПиН
1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания». В связи с новыми санитарными требованиями Школа усилила контроль за уроками физкультуры. Учитель физкультуры организует процесс физического воспитания и мероприятия по физкультуре в зависимости от пола, возраста
и состояния здоровья.
Школа ведет работу по формированию здорового образа жизни и реализации технологий сбережения здоровья. Все учителя проводят совместно с обучающимися физкультминутки во время
занятий, гимнастику для глаз, обеспечивается контроль за осанкой, в том числе во время
письма, рисования и использования электронных средств обучения.
Форма обучения: очная.
Язык обучения: русский.
Всего в 2023 году в образовательной организации получали образование 681 обучающихся. Школа осуществляет обучение детей, находящихся в медицинских учреждениях Астраханской области на длительном лечении
В Школе проходят промежуточную и итоговую аттестацию дети, находящиеся на длительном лечении, в том числе и из других образовательных организаций. Школа реализует следующие образовательные программы:
 основная образовательная программа начального общего образования по ФГОС
начального общего образования, утверждена приказом Минпросвещения России от
31.05.2021 № 286;
 основная образовательная программа начального общего образования по ФГОС
начального общего образования, утверждена приказом Минобрнауки от 06.10.2009 №
373 ( в ред.11.12.2020);
 основная образовательная программа основного общего образования по ФГОС основного общего образования, утверждена приказом Минпросвещения России от
31.05.2021 № 287;

основная образовательная программа основного общего образования по ФГОС основного общего образования, утверждена приказом Минобрнауки от 17.12.2010 № 1897;
 основная образовательная программа среднего общего образования по ФГОС среднего
общего образования, утверждена приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413;
 адаптированная основная общеобразовательная программа общего образования обучающихся (вариант I). Утверждена приказом Минпросвещения от 24 ноября 2022 года №
1026.
Включение в образовательный процесс детей из ДНР, ЛНР и Украины


В 2023 году обучающихся, прибывших из ДНР, ЛНР и Украины в школу зачислено не было:




на уровень НОО – 0 обучающихся (в 1-4 классы);
уровень ООО – 0 обучающихся (в 5 - 9 классы);»
уровень СОО – 0 обучающихся (10-11 классы).

В 2023 году продолжена работа по внедрению цифровых образовательных платформ .
Организованы педагогические советы, круглые столы по обобщению опыта педагогов. На мероприятиях педагоги обменивались своим опытом о возможностях цифровых ресурсов.
ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа № 4» осуществляет реализацию образовательных программ с применением цифровых образовательных платформ, включенных в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. В ходе посещения уроков осуществлялся контроль рабочих программ на предмет соответствия использования цифровых образовательных платформ, указанных в тематическом планировании.
По итогам контроля установлено:
1. Все рабочие программы учебных предметов содержат электронные образовательные ресурсы (ЭОР), включенные в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.08.2022 № 653 "Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования" (Зарегистрирован
29.08.2022 № 69822).
2. На уроках учителя используют электронные образовательные ресурсы (ЭОР), , включенные в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ Минпросвещения
от 02.08.2022 № 653).
Профили обучения
Учитывая специфику образовательного учреждения в 2023 году для обучающихся 10-11-х
классов сформировать профили не представлялось возможным.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья
Школа реализует следующие АООП:

адаптированная основная общеобразовательная программа общего образования обучающихся (вариант 1).
В Школе созданы специальные условия для получения образования обучающимися с
ОВЗ. Классы, группы для обучающихся с ОВЗ скомплектованы в зависимости от категории
обучающихся, вариантов адаптированных основных образовательных программ и СанПиН по
адресу: г.Астрахань, ул.Началовское шоссе, д.15

Разработана программа коррекционной работы, включающая коррекционно-развивающие
курсы, которые проводят учитель-дефектолог и педагог-психолог. Применяются специальные
методы, приемы и средства обучения и коррекционной работы, в том числе специализированные компьютерные технологии, дидактические пособия, визуальные средства, обеспечивающие
реализацию «обходных путей» коррекционного воздействия на речевые процессы, повышающие контроль за устной и письменной речью. В образовательном процессе ведется тщательный
отбор и комбинирование методов и приемов обучения с целью смены видов деятельности обучающихся, изменения доминантного анализатора, включения в работу большинства сохранных
анализаторов; использование ориентировочной основы действий (опорных сигналов, алгоритмов, образцов выполнения задания).
Внеурочная деятельность
Организация внеурочной деятельности соответствует требованиям ФГОС уровней общего
образования. Структура рабочих программ внеурочной деятельности соответствует требованиям
стандартов к структуре рабочих программ внеурочной деятельности.
Все рабочие программы имеют аннотации и размещены на официальном сайте Школы.
Формы организации внеурочной деятельности включают: кружки и секции по интересам.
С 1 сентября 2022 года в планах внеурочной деятельности уровней образования выделено направление – еженедельные информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной
и экологической направленности «Разговоры о важном». . В 2023 году внеурочные занятия «Разговоры о важном» также включены в планы внеурочной деятельности всех уровней образования
в объеме 34 часов.
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» внесены в расписание и проводятся по понедельникам первым уроком еженедельно. Ответственными за организацию и проведение внеурочных занятий «Разговоры о важном» являются классные руководители.
Все внеурочные занятия «Разговоры о важном» в 1–11-х классах:
 фактически проведены в соответствии с расписанием;
 темы занятий соответствуют тематическим планам Минпросвещения;
 формы проведения занятий соответствуют рекомендованным.
Внеурочная деятельность
Для реализации внеурочной деятельности на ступени начального общего образования для
1 – 11-х классов и основного общего образования отводится по 10 часов в неделю. Эти часы
распределены по 5-ти направлениям образовательно-воспитательной деятельности:
• спортивно-оздоровительное;
• общекультурное;
• общеинтеллектуальное;
• духовно-нравственное;
• социальная деятельность.
Следует учитывать, что внеурочная деятельность:
• является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе;
• способствует в полной мере реализовать требования федеральных образовательных стандартов начального общего образовании;
• преимуществами данного компонента образовательного процесса является: предоставление учащимся возможности широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника;
• наполнение конкретным содержанием данного компонента находится в компетенции образовательного учреждения.
Внеурочная деятельность школы во многом зависит от специфики учебного учреждения,
от кадровых и материальных возможностей, поэтому в школе внеурочная деятельность учащихся 1-11-х следующая модель:
• ресурсы школы:
• учителя начальных классов;
• учителя – предметники;

• педагоги дополнительного образования.
Планы внеурочной деятельности НОО, ООО и СОО выполнены в полном объеме.
Внеурочная деятельность
Ф. И. О педагога

Название кружка

Жарикова Е. Н.
Копенкина Л. П.

Занимательная физика
Азбука этикета

Таженова Р. Р.

Основы финансовой
грамотности

Лескович Т. В.

Основы финансовой
грамотности
Хоровое пение

Вокальная студия
Веселые нотки
Кузьмина Т. Ю.

Моя планета

Семенкова А. В.

Я и закон

Юзикаева Н. Н.

Волшебный мир оригами

Болотин В. В.

Перова И. А.

Настольный теннис
Программирование в
среде Kodu Game Lab
3D моделирование и 3D
печать
Выразительное чтение

Никитин В. В.

Подвижные народные
игры
Клуб любителей гитары

Рычкова Е. А.

Силуэт

Кузько Н. А.

Умелые ручки

Платицина А. С.

Пчелка

Воронова М. В.

Музыка вокруг нас

Давлетова Е. Н.

Дети в планшете

Осокина М. О.

Мой край

Умбеткалиева М. Г.

Техника оригами

Датская Н. Н.

Краеведение

День и время
проведения
Пятница 12.50-14.05
Четверг, Пятница
13.30-14.45
Вторник
09.20-09.55
14.10-15.20
Понедельник
13.30-14.40
Понедельник
16.30-17.05
Пятница
14.10-14.45
Вторник
16.30-17.05
Четверг
14.10-14.45
Вторник, пятница
14.10-14.45
Пятница
09.20-09.55
14.10-14.45
Четверг 13.30-14.05
Пятница 12.50-13.25
Суббота 10.00 – 11.10
Суббота 11.15 – 12.25

Классы

Суббота 12.30 – 13.40

5-11

Вторник, Пятница
14.10-14.45
Вторник, Четверг
9.20-9.55
Понедельник, четверг
15.00-19.00
Понедельникпятница
15.00-19.00
Четверг, пятница
13.30-14.10
Вторник, Четверг
12.00-12.35
Среда
12.55-14.05
Пятница
11.20-12.35
Понедельник
16.00-17.10
Пятница
12.00-13.10
Понедельник
13.00-14.10

5-9

3-4
1
9

4
2-11

1-4

9
8

3
4-11
3-8

1-4
5-11
1-11

5-9
1-4
3-4
5-9
5-6
1-4
5-6

Пустохайлова А. А.

Страноведение

Зъянгиров О. Б.

Робототехника

Александрова Н.А.

Занимательная
робототехника

Среда
13.30-14.45
Понедельник, Вторник,
Четверг
16.00-17.30
Среда 17.00-18.10
Суббота 11.00-12.45

1-4
4-11

1-11

Воспитательная работа
Воспитательная работа 2023 году осуществлялась в соответствии с рабочими программами воспитания, которые были разработаны для каждого уровня и включены в соответствующую ООП.
В соответствием с требованиями для решения проблем гармоничного вхождения школьников в социальный мир и налаживания ответственных взаимоотношений с окружающими их
людьми была создана ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ НА 2021-2025 годы.
С 01.09.2021 Школа реализует рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы, которые являются частью основных образовательных программ начального, основного и среднего общего образования. В рамках воспитательной работы Школа:
1) реализует воспитательные возможности педагогов, поддерживает традиции коллективного
планирования, организации, проведения и анализа воспитательных мероприятий;
2) реализует потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживает активное участие классных сообществ в жизни Школы;
3) вовлекает школьников в кружки, секции, студии и иные объединения, работающие
по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;
4) использует в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживает использование
на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
6) организует для школьников онлайн -экскурсии, и реализует их воспитательный потенциал;
8) организует профориентационную работу со школьниками;
9) развивает предметно-эстетическую среду Школы и реализует ее воспитательные возможности;
10) организует работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями,
направленную на совместное решение проблем личностного развития детей.
За время реализации программы воспитания родители и ученики выражают удовлетворенность воспитательным процессом в Школе, что отразилось на результатах анкетирования.
Предложения родителей будут рассмотрены и при наличии возможностей Школы включены
в календарный план воспитательной работы Школы на учебный год.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НОО НА
2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
Дела, события, мероприятия
Классы
Дата
Ответственные
День знаний. «Здравствуй,
1-4
01.09.2022
Перова И. А.
школа» торжественная линейка.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
День солидарности в борьбе с
1-4
02.09.2022
Кузнецова Е. Г.
терроризмом.
Легкоатлетический кросс
1-4
21.09.2022
Болотин В. В.
Международный день музыки
1-4
03.10.2022
Лескович Т. В.

День учителя. «С любовью к
Вам, Учителя!» Концертная
программа.

Перова И. А.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
Пустохайлова А. А.

1-4

05.10.2022

14.10.2022

1-4
1-4

19.10.2022
25.10.2022

Литературный вечер, посвящённый 135-летию со дня рождения
С. Я. Маршака.
День народного единства.
Квест.

1-4

02.11.2022

1-4

04.11.2022

День матери в России-интерактивный урок, показ фильма.
Концертная программа, посвященная дню матери. «Святость
материнства»
Выставка рисунков к международному дню художника.
День Героев Отечества.
Конкурс чтецов
Новогодний переполох:
- Новогодний спектакль и игровая программа
- Конкурс на лучшее новогоднее
оформление классного кабинета

18.11.2022

1-4

25.11.2022

1-4

08.12.2022

Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
Куанова И. Д.

1-4

09.12.2022

Куанова И. Д.

1-4

декабрь

Квест-программа «Путешествие
по станциям в стране искусство».
День воинской славы «Город, победивший смерть. Блокада Ленинграда»
«Край ста народов». Знакомство
с историей и культурой народов
Астраханской области.
День защитника Отечества.

1-4

12.01.2023

1-4

27.01.2023

1-4

15.02.2023

Перова И. А.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
Копенкина Л. П.
Юзикаева Н. Н.
Мхиторян Ю. В.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Кузнецова Е. Г.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
Альбаева Л. Л.

1-4

20.02.23

Международный день родного
языка

1-4

21.02.2023

Масленичная неделя.

1-4

20.0226.02.2023

Поздравительный проект «Весенняя капель» ко Дню 8 марта

1-4

07.03.2023

День отца в России- интерактивный урок, показ фильма.
День здоровья
Международный день школьных
библиотек. Экскурсия и выставка.

Болотин В. В.
Юдина Е. Е.
Копенкина Л. П.
Юзикаева Н. Н.
Мхиторян Ю. В.
Копенкина Л. П.
Юзикаева Н. Н.
Мхиторян Ю. В.
Копенкина Л. П.
Юзикаева Н. Н.
Мхиторян Ю. В.
Пустохайлова А. А.

Копенкина Л. П.
Юзикаева Н. Н.
Мхиторян Ю. В.
Копенкина Л. П.
Юзикаева Н. Н.
Мхиторян Ю. В.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
Перова И. А.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.

Познавательная программа к всемирному дню театра.

1-4

27.03.2023

150-летие со дня рождения композитора и пианиста С. В. Рахманинова.
«Славные имена моей малой Родины»
День космонавтики. 65 лет со дня
запуска СССР первого искусственного спутника Земли.
День Земли «Земля – наш общий
дом»Экологическое путешествие
Акция «Георгиевская ленточка»
Участие в дистанционных конкурсах, олимпиадах, викторинах

1-4

01.04.2023

Воспитатели
Лескович Т. В.
Куанова И. Д.
Пустохайлова А. А.
Лескович Т. В.

1-4

05.04.2023

Кузнецова Е. Г.

1-4

11.04.2023

1-4

25.04.2023

1-4

апрель-май
в течении года

Праздник весны и труда. Конкурсно-игровая программа «На
улице май – на природе гуляй!»
«Поклонимся великим тем годам…». Мероприятие ко Дню
Победы
День детских общественных
организаций.
Торжественное мероприятие
«Последний звонок»

1-4

04.05.2023

Альбаева Л. Л.
Копенкина Л. П.
Мхиторян Ю.В.
Куанова И. Д.
Пустохайлова А. А.
Никешина В. В.
Воспитатели
Копенкина Л. П.
Юзикаева Н. Н.
Мхиторян Ю. В.
Кузнецова Е. Г.

1-4

08.05.2023

1-4

19.05.2023

1-4

25.05.2023

Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
Перова И. А.
Куанова И. Д.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Перова И. А.
Воспитатели
Классные руководители

Модуль « Работа с родителями»
Общешкольное родительское со1-4
16.09.2022
Классные
брание «Школа-территория безруководители
опасности»
Администрация
Лекторий «Как помочь своему
1-4
ноябрь
Большакова Е. М.
ребенку быть успешным
Беседы для родителей «Личная и
1-4
ноябрь
Семенкова А. В.
общественная безопасность»
Итоговые классные родительские
1-4
май
Классные
собрания на тему «Организация
руководители
летнего отдыха детей» (инструктажи по ТБ, ПДД, ППБ, на водных объектах)
Модуль «Профориентация»
Профессии предприятий города
1-4
14.11.2022
Никешина В. В
Астрахани и Астраханской области.
Видеоэкскурсия о предприятиях
1-4
23.05.2023
Альбаева Л. Л.
промышленности Астраханского
региона.
Модуль «Детские общественные объединения»

Мероприятия РДШ по плану
2-4
в течении года
Перова И. А.
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
Акция «Цветы для школы», озе1-4
в течении года
Классные
ленение школы
руководители
Акция «Сдай макулатуру-со1-4
октябрьЮдина Е. Е.
храни природу» (сбор макуланоябрь
туры)
Акция «Чистая школа» (Гене1-4
в течении года
Классные
ральные уборки классов).
руководители
Модуль «Безопасность жизнедеятельности»
Распространение листовок, памя1-4
сентябрь
Юзикаева Н. Н.
ток просмотр в/роликов.
О профилактике СOVID-19.
Месячник безопасности жизнеде1-4
сентябрь
Юзикаева Н. Н.
ятельности (профилактика
Аржуханова О. П.
ДДТТ, пожарной безопасности,
Семенкова А. В.
экстремизма, терроризма, беседы
Большакова Е. М.
по ПДД, ПБ)
Классные
руководители
ГБДД информирует онлайн урок
1-4
сентябрь
Семенкова А. В.
«Безопасность на дороге»
«Смешарики о безопасности» по1-4
в течении года
Семенкова А. В.
знавательные уроки.
Единый день профилактики.
1-4
19-22 октября
Семенкова А. В.
Классные часы по профилактике
Большакова Е. М.
ЗОЖ, ПБ, ПДД.
Классные
руководители
Онлайн урок «Безопасность в ин1-4
21.10.2022
Семенкова А. В.
тернете»
Операция «Новогодняя елка. Без1-4
декабрь
Юзикаева Н. Н.
опасный праздник!».
Аржуханова О. П.
День здоровья
1-4
май
Болотин В. В.
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
«Силуэт»
1-4
в течении года
Рычкова Е. А.
«Занимательная робототехника»
1-4
в течении года
Зъянгиров О. Б.
«Подвижные игры»
1-4
в течении года
Перова И. А.
«Хоровое пение»
1-4
в течении года
Лескович Т. В.
«Дети в планшете»
1-4
в течении года
Давлетова Е. Н.
«Разработка компьютерных игр»
3-4
в течении года
Болотин В. В.
«Волшебный мир оригами»»
3-4
в течении года
Юзикаева Н. Н.
«Азбука этикета»
1
в течении года
Копенкина Л. П.
«Музыка вокруг нас»
3-4
в течении года
Воронова М. В.
Вокальная студия «Веселые
1-4
в течении года
Лескович Т. В.
нотки»
«Пчёлка»
1-4
в течении года
Платицина А. С.
«Техника оригами»
1-4
в течении года
Умбеткалиева М. Г.
«Основы финансовой
4
в течении года
Таженова Р. Р.
грамотности»
«Настольный теннис»
4
в течении года
Болотин В. В.
«Занимательная физика»
3-4
в течении года
Жарикова Е. Н.
«Страноведение»
1-4
в течении года
Пустохайлова А. А.
«Модуль «Экскурсии»

Онлайн экскурсии в музеи (Пе1-4
в течении года
тергоф, музей Победы, музей
космоса) по плану «УчимЗнаем»
«Живая планета»
1-4
15.11.2022
Цикл видеоэкскурсий об Астра1-4
22.11.2022ханском крае (в рамках гранта)
29.11.2022
- Астраханский кремль
- Сарай бату
- озеро Баскунчак
- музей Курмангазы Сагырбаева
13.04.2023- памятник воинам 28ой Красной
20.04.2023
Армии
- природные и экономические ресурсы АО
Модуль «Школьные медиа»
Выпуск газеты «Голос школы»
3-4
ежеквартально

Перова И. А.
Классные руководители
Музей Газпрома
Воспитатели

Воспитатели
Классные
руководители
Давлетова Е. Н.

Школьная миникиностудия ани3-4
в течении года
мационных фильмов «Пластилиновое чудо»
Модуль «Классное руководство»
Согласно индивидуальным планам классных руководителей, включая цикл еженедельных информационно-просветительских занятий патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном».
Модуль «Школьный урок»
Согласно индивидуальным планам учителей-предметников
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ СОО, ООО
НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
Дела, события, мероприятия
Классы
Дата
Ответственные
День знаний. «Здравствуй,
5-11
01.09.2022
Перова И. А.
школа» торжественная линейка.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
День солидарности в борьбе с
5-11
02.09.2022
Кузнецова Е. Г.
терроризмом.
Международный день распро5-11
08.09.2022
Окаева Н. Н. Третьястранения грамотности.
кова Л. В.
Тотальный диктант.
Час истории «Сентябрь 1945
7-11
14.09.2022
Куанова И. Д.
года»
Легкоатлетический кросс
5-11
21.09.2022
Болотин В. В.
«…На троне вечный был работник», к 350-летию Петра
Первого.
Акция –челедж День пожилого
человека «Помоги старшему!»
Международный день музыки

5-11

27.09.2022

Таженова Р. Р.

5-11

03.10.2022

Семенкова А. В.

5-11

03.10.2022

Лескович Т. В.

День учителя. «С любовью к
Вам, Учителя!» Концертная
программа.

5-11

05.10.2022

Перова И. А.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.

День отца в России –интерактивный урок, показ фильма (история
праздника, как празднуют день
отца в разных странах).

5-9

14.10.2022

Воспитатели
Пустохайлова А. А.

День здоровья
Международный день школьных
библиотек. Экскурсия и выставка.
Экономический калейдоскоп
Литературный вечер, посвящённый 135-летию со дня рождения
С. Я Маршака.
День народного единства.
Квест
День матери в России –интерактивный урок, показ фильма (история праздника, как празднуют
день матери в разных странах).

5-11
5-11

19.10.2022
25.10.2022

Болотин В. В.
Юдина Е. Е.

7-11
5-11

27.10.2022
08.11.2022

Кузнецова Е. Г.
Альбаева Л. Л.

5-11

07.11.2022

Куанова И. Д.

5-11

18.11.2022

Пустохайлова А. А.

День словаря, посвящённый дню
рождения В. И. Даля.
Концертная программа, посвященная дню матери. «Святость
материнства»
День Государственного герба
Российской Федерации.
Квест – викторина.
День неизвестного солдата. Просмотр художественного фильма
«Иди и смотри».
День добровольца (волонтёра) в
России. «Добровольцы – особое
племя, люди эти нужны в любое
время…»
Выставка рисунков к международному дню художника.
День Героев Отечества
Конкурс чтецов
Единый урок: «Права человека»,
«Моя страна», «Конституция –
основной закон».
День добровольца (волонтёра) в
России.
«Добровольцы – особое племя,
люди эти нужны в любое
время…»
Новогодний переполох:
- Новогодний спектакль и игровая программа
- Конкурс на лучшее новогоднее
оформление классного кабинета

5-11

21.11.2022

5-11

25.11.2022

5-11

30.11.2022

Окаева Н. Н. Третьякова Л. В.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
Таженова Р. Р.

5-11

02.12.2022

Кузнецова Е. Г.

5-11

05.12.2022

Кузьмина Т. Ю.

5-11

08.12.2022

Куанова И. Д.

5-11

09.12.2022

Куанова И. Д.

5-11

12.12.2022

Таженова Р. Р.
Семенкова А. В.

5-11

19.12.2022

Кузьмина Т. Ю.

5-11

декабрь
2022

Перова И. А.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
Классные руководители

Квест-программа «Путешествие
по станциям в стране искусство»

5-11

12.01.2023

Кузнецова Е. Г.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Семенкова А. В.

«Буллинг, как ему противостоять? »- тренинг

7-11

19.01.2023

«На братских могилах не ставят
крестов…» к 85-летию В. С.
Высоцкого
День воинской славы «Город, победивший смерть. Блокада Ленинграда».
Неделя занятий ко дню Российской науки:
- М.В. Ломоносов – первый профессор химии в России.
- Гордость России Курчатов.
- Д.И. Менделеева, выдающийся
химик, создателя системы химических элементов.
- Н. И. Вавилов
«Край ста народов».
Знакомство с историей и культурой народов Астраханской области».
День защитника Отечества.
Конкурс строя и военной-патриотической песни «Идет солдат по
городу»
Международный день родного
языка. Викторина «Сильное
звено».
Масленичная неделя.

8-11

25.01.2023

Окаева Н. Н. Третьякова Л. В.

5-11

27.01.2023

5-11

06.02.202310.02.2023

Воспитатели
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Курпибаева З.Ш.
Жарикова Е. Н.
Манькова Н. Ю.
Кузьмина Т. Ю.

5-11

15.02.2023

Альбаева Л. Л.

5-11

20.02.2023

5-11

21.02.2023

Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Никитин В. В.
Воспитатели
Перова И. А.
Куанова И. Д.

5-11

20.0226.02.2023

Поздравительный проект «Весенняя капель» ко Дню 8 марта

5-11

07.03.2023

День воссоединения Крыма с
Россией
Всемирный день поэзии.
110 лет со дня рождения С. Михалкова, 90 лет со дня рождения
А. Вознесенского, 120 лет со дня
рождения Н Заболоцкого.
Познавательная программа к всемирному дню театра.

5-11

17.03.2023

5-11

21.03.2023

Окаева Н. Н. Третьякова Л. В.

5-11

27.03.2023

150- летие со дня рождения композитора и пианиста
С. В. Рахманинова
«Славные имена моей малой Родины».

5-11

01.04.2023

Лескович Т. В.
Куанова И. Д.
Пустохайлова А. А.
Лескович Т. В.

5-11

05.04.2023

Кузнецова Е. Г.

Лескович Т. В.
Рычкова Е. А
Воспитатели
Перова И. А.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
Альбаева Л.Л.

День космонавтики. 65 лет со дня
запуска СССР первого искусственного спутника Земли
Литературная гостиная, посвящённая 200-летию со дня рождения драматурга А. Н. Островского.
День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.
Интерактивный урок.
День Земли «Земля – наш общий
дом»
Экологическая игра-путешествие
Акция –челедж «Берегите
землю!»
Акция «Георгиевская ленточка»
Участие в дистанционных конкурсах, олимпиадах, викторинах
Праздник весны и труда.
Конкурсно-игровая программа
«на улице Май – на природе гуляй!»
«Поклонимся великим тем годам…». Мероприятие ко Дню
Победы
День детских общественных
организаций

5-11

11.04.2023

8-11

12.04.2023

5-11

19.04.2023

Таженова Р. Р.

5-11

25.04.2023

Куанова И. Д.
Пустохайлова А. А.

5-11

26.04.2023

Семенкова А. В.

5-11
5-11

апрель-май
в течении года

5-11

04.05.2023

Никешина В. В.
Воспитатели
Учителя-предметники
Кузнецова Е. Г.

5-11

08.05.2023

5-11

19.05.2023

Торжественное мероприятие
«Последний звонок»

5-11

25.05.2023

Модуль « Работа с родителями»
Общешкольное родительское со5-11
16.09.2022
брание «Школа-территория безопасности»
Лекторий «Как помочь своему
5-11
ноябрь
ребенку быть успешным
Беседы для родителей «Личная и
5-11
февраль
общественная безопасность»
Лекторий «Роль семьи в подго9-11
март
товке школьников к итоговой аттестации»
Итоговые классные родительские
5-11
май
собрания на тему «Организация
летнего отдыха детей» (инструктажи по ТБ, ПДД, ППБ, на водных объектах)
Модуль «Профориентация»
Тренинг- игра «Я в профессии»
7-11
11.10.2022

Альбаева Л. Л.
Курпибаева З. Ш.
Жарикова Е. Н.
Окаева Н. Н. Третьякова Л. В.

Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
Перова И. А.
Куанова И. Д.
Перова И. А.
Лескович Т. В.
Рычкова Е. А.
Воспитатели
Классные руководители
Классные
руководители
Администрация
Большакова Е. М.
Семенкова А. В.
Большакова Е. М.
Классные
руководители

Семенкова А. В.

Профессии предприятий города
5-11
14.12.2022
Никешина В. В.
Астрахани и Астраханской области.
Профессии в ООО «Газпром до9-11
17.01.2023
Музей Газпрома
быча Астрахань»
«Новое время-новые профессии».
7-11
14.03.2023
Кузнецова Е. Г.
Виртуальная экскурсия.
«Волшебники страны
7-9
18.04.2023
Музей Газпрома
Газпромия».
Видеоэкскурсия о предприятиях
5-11
23.05.2023
Альбаева Л. Л.
промышленности Астраханского
региона.
Модуль «Детские общественные объединения»
Мероприятия РДШ по плану
5-11
в течении года
Перова И. А.
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
Акция «Цветы для школы», озе5-11
в течении года
Классные
ленение школы
руководители
Акция «Сдай макулатуру-со5-11
октябрьЮдина Е. Е.
храни природу» (сбор макуланоябрь
туры)
Акция «Чистая школа» (Гене5-11
в течении года
Классные
ральные уборки классов).
руководители
Модуль «Безопасность жизнедеятельности»
Месячник безопасности жизнеде5-11
сентябрь
Юзикаева Н. Н.
ятельности (профилактика
Аржуханова О. П.
ДДТТ, пожарной безопасности,
Семенкова А.В.
экстремизма, терроризма, беКлассные руководиседы, по ПДД, ПБ
тели
Распространение листовок, памя5-11
В течении
Юзикаева Н. Н.
ток просмотр в/роликов
года
о профилактике СOVID-19.
ГБДД информирует онлайн урок
5-11
сентябрь
Семенкова А. В.
«Безопасность на дороге»
Всероссийский открытый урок
7-11
04.10.2021
Юзикаева Н. Н.
«ОБЖ» (ко Дню гражданской
обороны РФ)
Вводный инструктаж по охране
5-11
1-5 сентября
Классные руководижизни и здоровья. Проведение
тели
инструктажа по ТБ
Аржуханова О. П.
Единый день профилактики.
5-11
19-22 октября
Семенкова А. В.
Большакова Е. М.
Онлайн урок «Безопасность в ин5-11
21.10.2022
Семенкова А. В.
тернете»
Участие в социально-психологи7-11
в течении года
Семенкова А. В.
ческом тестировании
Большакова Е. М.
Всемирный день борьбы со СПИ5-11
01.12.2022
Семенкова А. В
Дом.
Уроки здоровья: «Красота, здоровье, гармония», «СПИД-чума
века».
Операция «Новогодняя елка. Без5-11
декабрь
Юзикаева Н. Н.
опасный праздник!».
Аржуханова О. П.

Всероссийский открытый урок
7-11
01.03.2023
Юзикаева Н. Н.
«ОБЖ» (к всемирному дню гражданской обороны )
Всероссийский открытый урок
7-11
30.04.2023
Юзикаева Н. Н.
«ОБЖ» (день пожарной охраны)
День здоровья
5-11
май
Болотин В. В.
Акция-челедж «Внимание,
5-11
22.05.2023
Семенкова А. В.
каникулы!
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
«Силуэт»
5-11
в течении года
Рычкова Е. А.
«Занимательная робототехника»
5-11
в течении года
Зъянгиров О. Б.
«Клуб любителей гитары»
5-11
в течении года
Никитин В. В.
«3D моделирование и 3Dпечать»
6-11
в течении года
Болотин В. В.
«Умелые ручки»
5-8
в течении года
Кузько Н. А.
«Моя планета»
9
в течении года
Кузьмина Т. Ю.
«Выразительное чтение»
5-9
в течении года
Перова И. А.
«Хоровое пение»
5-11
в течении года
Лескович Т. В.
«Дети в планшете»
5-9
в течении года
Давлетова Е. Н.
«Мой край»
5-6
в течении года
Осокина М. О.
«Я и закон»
8
в течении года
Семенкова А. В.
«Основы финансовой
9
в течении года
Таженова Р. Р.
грамотности»
«Настольный теннис»
5-9
в течении года
Болотин В. В.
«Программирование в среде
5-8
в течении года
Болотин В. В
Kodu Game Lab»
Краеведение
5-6
в течении года
Датская Н. Н.
«Модуль «Экскурсии»
Онлайн экскурсии в музеи (Пе5-11
в течении года
Перова И. А.
тергоф, музей Победы, музей
Классные руководикосмоса) по плану «УчимЗнаем»
тели
«Мой край»
5-11
18.10.2022
Музей Газпрома
Цикл видеоэкскурсий об Астра5-11
28.11.2022Воспитатели
ханском крае (в рамках гранта)
02.12.2022
- Астраханский кремль
- Сарай бату
- озеро Баскунчак
- музей Курмангазы Сагырбаева
- памятник воинам 28ой Красной
13.04.2023Армии
20.04.2023
- природные и экономические ресурсы АО
«Дети военной поры»
5-11
28.02.2023
Музей Газпрома
«Опалённая войной»
7-11
16.05.2023
Музей Газпрома
Модуль «Школьные медиа»
Выпуск газеты «Голос школы»
5-11
ежеквартально
Воспитатели
Классные
руководители
Обновление информации в соци7-11
не реже 2х раз
Воспитатели
альных сетях
в неделю
Классные
руководители
Радиоэфиры «Голос школы» –
5-11
1 раз в неделю
Воспитатели
освещение событий, происходяКлассные руководищих в школе и обществе
тели

Махимова Р. Р.
Болотин В. В.

Представление видео- и других
5-11
согласно
материалов в раздел «Новости»
плана
на сайте школы
мероприятий
Школьная миникиностудия ани5-11
в течении года
Давлетова Е. Н.
мационных фильмов «Пластилиновое чудо»
Модуль «Классное руководство»
Согласно индивидуальным планам классных руководителей, включая цикл еженедельных информационно-просветительских занятий патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном».
Модуль «Школьный урок»
Согласно индивидуальным планам учителей-предметников
Воспитательные события в Школе проводятся в соответствии с календарными планами
воспитательной работы НОО, ООО и СОО. Они конкретизируют воспитательную работу модулей рабочей программы воспитания по уровням образования. Виды и формы организации совместной воспитательной деятельности педагогов, школьников разнообразны:
 коллективные школьные дела;
 акции;
Работа по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа № 4» организуется в рамках реализации рабочей программы воспитания носит системный характер и направлена на формирование:
 гражданского правосознания;
 патриотизма и духовно-нравственных ценностей;
 экологической культуры как залога сохранения человечества и окружающего мира;
 активной гражданской позиции через участие в школьном самоуправлении.
В 2023 году в Школе проведены общешкольные мероприятия, единые классные часы, акции гражданско-патриотической направленности.
Анализ планов воспитательной работы 1–11-х классов показал следующие результаты:
 планы воспитательной работы составлены с учетом возрастных особенностей обучающихся;
 в планах воспитательной работы предусмотрены различные виды и формы организации
воспитательной работы по гражданско-патриотическому воспитанию, которые направлены на
всестороннее развитие личности обучающегося и расширение его кругозора.
Посещенные классные мероприятия гражданско-патриотической направленности показывают, что в основном классные руководители проводят классные мероприятия на достаточно
высоком уровне.
Классные руководители осуществляют гражданско-патриотическое воспитание обучающихся Школы через разнообразные виды деятельности в очном формате и онлайн: экскурсии;
встречи с участниками локальный войн, ветеранами ВОВ и тружениками тыла, ветеранами
труда, выпускниками Школы; кружковую и досуговую деятельность.
В 2023 году в рамках патриотического воспитания осуществлялась работа по формированию представлений о государственной символике РФ: изучение истории герба, флага и гимна
РФ; изучение правил применения государственных символов; формирование ответственного
отношения к государственным символам, в том числе знакомство с мерами ответственности за
нарушение использования или порчу государственных символов и т. п.
В рамках работы по формированию представлений о государственной символике были
запланированы и реализованы следующие мероприятия:
 в рамках модуля «Урочная деятельность» (по ФГОС)/«Школьный урок» тематические
разделы или компоненты по изучению государственных символов включены в предметные области, учебные предметы, курсы, модули: русский язык, литература, родной язык, литературное
чтение на родном языке, окружающий мир, обществознание, история, ОРКСЭ, искусство. Внесены корректировки в рабочие программы учебных предметов, курсов и модулей;

 в рамках модуля «Внеурочная деятельность» (по ФГОС)/«Курсы внеурочной деятельности» в план внеурочной деятельности включены курсы внеурочной деятельности «Геральдика
России» в 5-х классах; педагоги внеурочной деятельности предусмотрели в рабочих программах новые формы проведения занятий (геральдические вечера, исторические экскурсии, викторины по истории госсимволов);
 в рамках модуля «Ключевые общешкольные дела» организованы еженедельные линейки
по понедельникам перед уроками с выносом флага РФ и исполнением гимна РФ;
Эффективность воспитательной работы Школы в 2023 году оценивалась по результатам
анкетирования обучающихся и их родителей, анкетирования педагогов, а также по результатам
оценки личностных результатов школьников в динамике (по сравнению с предыдущим периодом). На основании этих данных можно сделать вывод об удовлетворительном уровне организации воспитательной работы Школы в 2023 году.
Деятельность педагогического коллектива по гражданско-патриотическому воспитанию
осуществляется в соответствии с поставленными целью и задачами на удовлетворительном
уровне. Все запланированные мероприятия реализованы в полном объеме.

IV. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Годовой календарный учебный график
Государственного казенного общеобразовательного учреждения
Астраханской области «Средняя общеобразовательная школа № 4»
в 2023 году
Годовой календарный учебный график рассмотрен и принят на заседании педагогического
совета школы (протокол № 1 от 31.08.2021 г.)
Регламентирование образовательного процесса на 2022-2023 и 2023-2024 уч. г.
1. Продолжительность учебного года по классам
В ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа № 4» в 2023 году скомплектовано 13
классов и 17 класс-комплектов.
Календарный учебный график ГКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» на 2022/20232023/2024 уч. г. является документом, регламентирующим организацию образовательного процесса.
Нормативную базу календарного учебного графика образовательного учреждения составляют:
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ; Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 № 28 «Об утверждении эпидемиологические требования и оздоровления детей и молодежи»; Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 года № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм»; СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4-х
классов.

 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для
5-9-х классов
 2-летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования на основе базовых предметов для 10-11 классов
 4-летний срок освоения адаптированных основных общеобразовательных программ
начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью
 5-летний срок освоения адаптированных основных общеобразовательных программ основного общего образования для обучающихся с умственной отсталостью.
Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год начинается 1
сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей общеобразовательной программы.
Учебный год условно делится на четверти, полугодия, являющиеся периодами, по итогам
которых в 2-11 классах выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ.
В промежутках между четвертями и полугодиями обучающимся предоставляются каникулы.
Сроки начала и окончания каникул определяются образовательной организацией.

Максимальная аудиторная нагрузка обучающихся соответствует нормативным требованиям
новых Санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
2. Продолжительность учебной недели:
 5-дневная для 1- 11-х классов;
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели,
объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:

для обучающихся 1–го класса не превышает 4 уроков;

для обучающихся 2- 4–х классов – не более 5 уроков;

для обучающихся 5-11-х классов – не более 7 уроков.

сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
январь- май

15
15
21
21
21

пятница

четверг

среда

вторник

понедельник

3. Начало занятий для 1-11-х классов в 10.00 часов.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

Учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе;

Используется ступенчатый режим обучения: в сентябре – октябре по 3 урока в день по
35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, в январе – мае – по 4
урока по 35 минут каждый;

Обучение проводится без бального оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

Дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном
режиме обучения в середине февраля.
Продолжительность урока в 2-4 классах и в 5-11 классах составляет так же 35 минут.
Обучение осуществляется в одну смену.
4. Режим работы школы в течение 2022/ 2023 и 2023/2024 уч. г.
Класс
Недельная
Нагрузка по
ПродолжительРасписание
нагрузка
дням недели
ность
Звонков
(часов)
(минут)
урока перемены

Начальное общее образование
5
5
15
35
4 4 5 4 4
5
5
5
5
15
5
4 5 5 5 4
35
5
5
5
5
5
15
5 5 5 4 4
35
5
5
5

1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
0 урок
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок

10.00.-10.35.
10.40.-11-15.
11.30.-12.05.
12.10.-12.45.
12.50.-13.25.
09.20.-09.55
10.00.-10.35.
10.40.-11-15.
11.30.-12.05.
12.10.-12.45.
12.50.-13.25.
13.30-14.05
10.00.-10.35.
10.40.-11-15.
11.30.-12.05.
12.10.-12.45.
12.50.-13.25.
13.30-14.05

7 урок
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок

14.10.-14.45
10.00.-10.35.
10.40.-11-15.
11.30.-12.05.
12.10.-12.45.
12.50.-13.25.
13.30-14.05
14.10.-14.45

5
5
15
5
5
5
5
5
5
15
5
5
5
5
5
5
15
5
5
5
5
5
5
15
5
5
5
5

1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок

10.00.-10.35.
10.40.-11-15.
11.30.-12.05.
12.10.-12.45.
12.50.-13.25.
13.30.-14.05.
14.10.-14.45
10.00.-10.35.
10.40.-11-15.
11.30.-12.05.
12.10.-12.45.
12.50.-13.25.
13.30.-14.05.
14.10.-14.45
10.00.-10.35.
10.40.-11-15.
11.30.-12.05.
12.10.-12.45.
12.50.-13.25.
13.30.-14.05.
14.10.-14.45.
10.00.-10.35.
10.40.-11-15.
11.30.-12.05.
12.10.-12.45.
12.50.-13.25.
13.30.-14.05.
14.10.-14.45.
10.00.-10.35.
10.40.-11-15.
11.30.-12.05.
12.10.-12.45.
12.50.-13.25.
13.30.-14.05.
14.10.-14.45.

Среднее общее образование
5
5
7 7 7 6
15

1 урок
2 урок
3 урок

10.00.-10.35.
10.40.-11-15.
11.30.-12.05.

5
5
5
15
5
5 5 4 4
35
5
5
5
Основное общее образование
5
5
15
5
6 7 6 5
35
5
5

4 урок
5 урок
6 урок
7 урок
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок

5
5
5
5
5
5
15
5
5
5
5

12.10.-12.45.
12.50.-13.25.
13.30.-14.05.
14.10.-14.45.
10.00.-10.35.
10.40.-11-15.
11.30.-12.05.
12.10.-12.45.
12.50.-13.25.
13.30.-14.05.
14.10.-14.45.

5. Продолжительность каникул в 2022 – 2023 учебном году
Каникулы

Классы

Осенние
Зимние
Дополнительные
Весенние
Летние







1 – 11 классы
1 – 11 классы
1 класс
1 – 11 классы
1-8 классы
9,11 классы

Срок начала и окончания каникул
2022-2023
2023-2024
29.10.22 - 07.11.22 ( 9 дней) 28.10.23 - 06.11.23 ( 10 дней)
25.12.22 - 08.01.23 (15 дней) 30.12.24 - 08.01.24 (10 дней)
13.02.23 - 19.02.23 ( 7 дней) 16.02.24 - 25.02.24 ( 10 дней)
26.03.23 - 02.04.223 (8 дней) 23.03.24 - 31.03.24 (10 дней)
01.06.23 - 31.08.23
27.05.24 - 31.08.24
начало летних каникул по завершению государственной (итоговой) аттестации, окончание – 31.08.2023 /2024года.

6. Для реализации внеурочной деятельности на ступени начального общего 1-4–х классов
и основного общего образования для 5-11–х классов отводится по 10 часов в неделю. Эти часы
распределены по 5-ти направлениям образовательно-воспитательной деятельности:
спортивно-оздоровительное;
общекультурное;
общеинтеллектуальное;
духовно-нравственное;
социальная деятельность.
7. Форма обучения в 2023 году - очная. С учетом медицинских показаний и рекомендаций лечащих врачей, работа может проводится в изолированных боксовых отделениях с разработкой
индивидуального плана-графика и индивидуальной программой обучения.
V. Результаты освоения аккредитуемых образовательных программ
Результаты итоговой аттестации выпускников по образовательным программам
начального общего образования за последние три года
Показатель
2020-2021 уч. году
Освоивших Освоивши
образовател х
ьную
образовате
программу
льную
начального
программу
общего
начальног
образования о общего
образован
ия на «4» и
«5»
кол%
кол%
во
во

Кол-во выпускников 4 классов
2021-2022 уч. году
Освоивших
Освоивших
образователь образователь
ную
ную
программу
программу
начального
начального
общего
общего
образования
образования
на «4» и «5»

колво

кол-во

2022-2023 уч. году
Освоивших
Освоивших
образователь образователь
ную
ную
программу
программу
начального
начального
общего
общего
образования
образования
на «4» и «5»

кол-во

Всего
выпускников,
в т.ч.
выпускников
общеобразова
тельных
классов

100

Результаты ГИА-2023
В 2023 году ГИА прошла в обычном формате в соответствии с порядками ГИА-9 и ГИА-11.
Девятиклассники сдавали ОГЭ по русскому языку и математике, а также по двум предметам на
выбор. Одиннадцатиклассники сдавали ЕГЭ по двум обязательным предметам – русскому
языку и математике – и при желании по предметам по выбору.
Общая численность выпускников 2022/23 учебного года
Содержание

9
11
класс класс

Общее количество выпускников

Количество обучающихся с ОВЗ

Количество обучающихся, получивших «зачет» за итоговое собеседование/сочинение

Количество обучающихся, не допущенных к ГИА

Количество обучающихся, проходивших процедуру ГИА

Количество обучающихся, получивших аттестат

ГИА в 9 классе
В 2022/23 учебном году одним из условий допуска обучающихся 9 класса к ГИА было получение «зачета» за итоговое собеседование. Испытание прошло 08.02.2023 и 15.05.2023 в
ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа № 4» в очном формате. В итоговом собеседовании приняли участие 5 обучающихся (100%), 4 участника получили «зачет» и 1 «незачет» (не
был допущен к ГИА).
В 2023 году 4 девятиклассников сдавали ГИА в форме ОГЭ в основной период 1 обучающаяся,
поступила в школу 01.09.2023 г и пересдавала экзамены в дополнительные сроки осенью.Обучающиеся сдали ОГЭ по основным предметам – русскому языку и математике, а так же по выбору по следующим предметам информатика, биология, обществознание, география.

Результаты итоговой аттестации выпускников по образовательным программам
основного общего образования за последние три года
Показатель

Кол-во выпускников 9 классов в
2020-2021 уч. году
Освоивши Освоивших
х
образовател
образовате
ьную
льную
программу
программу основного
основного
общего
общего
образовани
образовани
я на «4» и

2021-2022 уч. году
Освоивши
Освоивших
х
образователь
образовате
ную
льную
программу
программу
основного
основного
общего
общего
образования
образован
на «4» и «5»

2022-2023 уч. году
Освоивших
Освоивших
образовател образователь
ьную
ную
программу
программу
основного
основного
общего
общего
образования образования
на «4» и «5»

я
Всего
выпускников,
в т.ч.
выпускников
общеобразова
тельных
классов

колво
2

«5»

100

кол
-во
1

100

ия

кол
-во
4

100

колво
2

100

колво
5

100

колво
1

100

Замечаний о нарушении процедуры проведения ГИА-9 в 2023 году не было, что является хорошим результатом работы с участниками образовательных отношений в сравнении с предыдущим годом.
Все девятиклассники Школы успешно закончили 2022/23 учебный год и получили аттестаты об
основном общем образовании. Аттестатов с отличием не получил никто.
№ Наименование
пп предмета

Всего Сдавали
выпус ГИА-9 по
книко предмету
в9
класс
а
Кол- в %
во

Минимал
ьное
количест
во баллов

Мак Средний
сима балл
льно
е
коли
чест
во
балл
ов

Кол-во
участников
ГИА-9, получивших положительные оценки
кол- %
во

Кол-во
участников
ГИА-9, получивших
оценку «4» и
«5»
кол- %
во

2020-2021 учебный год
Согласно Приказу Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16 марта 2021 г. N 104/306 “Об особенностях проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году” в 2021 г.
ГИА девятиклассников проводится только по двум обязательным предметам - русскому языку и математике.
1.
2.

Русский язык
Математика

2
2

100
100

24
15

29
17

27/4
16/4

2
2

100
100

1
52

50
100

4
4
3
2
1

100
100
66,6
50
33,3

18
10
13
26
20

29
18
25
26
20

31/4
14/3
19/3
26 /5
20/3

4
4
3
2
1

100
100
50
50
83,3

2
2
1
2
0

50
50
33,3
50
0

5
5
1
4
1
4

100
100
20
80
20
80

16
13
39
18
16
8

27
21
39
26
16
9

29,5/3,6
17/3,6
39/5
22/4
16/3
8,5/3

5
5
1
4
1
4

100
100
20
80
20
80

2
3
1
2
0
0

40
60
20
40
0
0

2021-2022 учебный год
1.
2.
3.
4.
5.

Русский язык
Математика
Биология
География
Обществознание

4
4
3
2
1

2022-2023 учебный год
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Русский язык
Математика
Биология
География
Обществознание
Информатика

5
5
1
4
1
4

ГИА в 11-х классах
В 2022/23 учебном году одним из условий допуска обучающихся 11-х классов к ГИА
было получение «зачета» за итоговое сочинение. На момент написания итогового сочинения 7
декабря 2022 года выпускников 11 класса было 2 человека. В итоговом сочинении оба обучающихся получили по результатам проверки «зачет».

В 2023 году на момент проведения ГИА остался один выпускник 11 класса. Он был допущен и успешно сдал ГИА в форме ЕГЭ. В 2023 году выпускники сдавали ЕГЭ по математике
на базовом и профильном уровне.
Результаты итоговой аттестации выпускников по образовательным программам
среднего общего образования за последние три года
Показатель

Кол-во выпускников 11 классов в
2020-2021уч. году
2021-2022 уч. году
2022-2023 уч. году
Освоивших Освоивших Освоивши Освоивших Освоивши Освоивших
образовател образовател х
образовател х
образовател
ьную
ьную
образовате ьную
образовате ьную
программу
программу
льную
программу
льную
программу
среднего
среднего
программу среднего
программу среднего
общего
общего
среднего
общего
среднего
общего
образовани образовани общего
образования общего
образования
я
я на «4» и
образовани на «4» и «5» образован на «4» и «5»
«5»
я
ия
кол% кол- %
кол- %
кол- %
кол- %
кол-во %
во
во
во
во
во

Всего
выпускников
в т.ч. выпускников
общеобразовательн
ых классов

100

Замечаний о нарушении процедуры проведения ГИА-11 в 2022 году не было, что является хорошим результатом работы с участниками образовательных отношений. Все выпускники 11-х
классов успешно завершили учебный год и получили аттестаты.
Результаты Единого государственного экзамена за последние три года:
№
пп

Наименование
предмета

Всего
выпус
книко
в
11
класса

Сдавали
ЕГЭ
по
предмету

колво

Минималь
ное
количество
баллов по
11 классам
организаци
и

Максим
альное
количес
тво
баллов
по
11
классам
организ
ации

Средни
й
тестовы
й балл
по
11
классам
организ
ации

в%

Кол-во
участников
ЕГЭ с
результато
м ЕГЭ
ниже
уровня
минимальн
ого
количества
баллов,
установлен
ного
Рособрнадз
ором

Кол-во
участников
ЕГЭ
с
результатом
ЕГЭ 85 и
более баллов

кол
-во

колво

2020-2021 учебный год

Выпускников 11 класса не было
1.
2.
3.

Русский язык
Математика
(профильная)
Обществознан
ие

1
1

2021 - 2022 учебный год
100
85
85
100
40
40

85
40

1
-

100
-

100

2022 - 2023 учебный год

1.
2.
3.

Русский язык
Математика
(профильная)
Физика

1
1

100
100

72
40

100

В 2023 году ВПР проводили весной с марта по май – в 4- 10-х классах, ВПР во всех классах
проводились в традиционной форме. Анализ ВПР позволяет прийти к выводу, что в 2023 году
школьники показали удовлетворительные результаты.
VI. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ
ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Деятельность по оценке качества образования в ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная
школа № 4» в 2023 году организовывалась на основании Положения о внутренней системе
оценки качества образования (ВСОКО) и в соответствии с Планами ВСОКО на 2022/23 учебный год.
Внутренняя система оценки качества образования Школы ориентирована на решение следующих задач:
• систематическое отслеживание и анализ состояния системы образования в образовательной организации для принятия обоснованных и своевременных управленческих решений,
направленных на повышение качества образовательной деятельности и достижение планируемых результатов;
• максимальное устранение эффекта неполноты и неточности информации о качестве образования как на этапе планирования достижения образовательных результатов, так и на этапе
оценки эффективности образовательной деятельности по достижению соответствующего качества образования.
Основными направлениями и целями оценочной деятельности в Школе являются:
• оценка образовательных достижений обучающихся на различных этапах обучения как
основа их промежуточной и итоговой аттестации, а также основа процедур внутреннего мониторинга образовательной организации, мониторинговых исследований муниципального, регионального и федерального уровней;
• оценка результатов деятельности педагогических кадров как основа аттестационных
процедур;
• оценка результатов деятельности образовательной организации как основа аккредитационных процедур.
Объектами процедуры оценки качества образовательных результатов обучающихся являются:
• личностные результаты;
• метапредметные результаты;
• предметные результаты;
• участие и результативность в школьных, областных и других предметных олимпиадах,
конкурсах, соревнованиях;
• анализ результатов дальнейшего трудоустройства выпускников.
Основными процедурами оценки образовательных достижений обучающихся являются:
стартовая и входная диагностики, текущая и тематическая оценка, внутришкольный мониторинг образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестацию обучающихся.
Содержание процедуры оценки качества условий образовательной деятельности включает
в себя:
• исследование удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством образовательного процесса и качеством условий;
• программно-информационное обеспечение, наличие школьного сайта, регулярное пополнение и эффективность его использования в учебном процессе;
• оснащенность учебных кабинетов современным оборудованием, средствами обучения и
мебелью;
• обеспеченность методической и учебной литературой;

• диагностику уровня тревожности обучающихся 1-х 5-х и 10-х классов в период адаптации;
• оценку количества обучающихся на всех уровнях образования и сохранения контингента
обучающихся;
• оценку кадровых условий реализации образовательной программы (аттестация педагогов, готовность к повышению педагогического мастерства, знание и использование современных методик и технологий, подготовка и участие в качестве работников на ЕГЭ, ОГЭ, аттестационных комиссий, участие в профессиональных конкурсах);
• использование социальной сферы города.
Основными методами оценки качества условий образовательной деятельности являются
мониторинг, анализ и анкетирование.
V.Творческие достижения обучающихся организации:
В связи с о спецификой работы образовательного учреждения, а именно, длительное
лечение детей в условиях стационара, участие обучающихся возможно только в дистанционной
форме
№

Количество

Количество участников различных смотров, конкурсов,
олимпиад: всего
муниципального уровня
регионального уровня:
всероссийского и международного уровня:
Победители и призеры различных смотров, конкурсов,
олимпиад: всего

в т.ч. муниципального уровня

регионального уровня:



2023 год

165

всероссийского и международного уровня:

Дипломы
степени
I
 Международная дистанционная олимпиада «Лучший урок-Зима
2023» по предмету «Алгебра»
 ВСОШ Сириус Новогодняя олимпиада
 Международная дистанционная олимпиада по математике «ЗНАК»
 Областной конкурс «Мир проектов - 2024» по теме «Координаты в
моей жизни»
 Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру по финансовой грамотности и предпринимательству для 1-9 кл
Международный игровой конкурс по естествознанию «Человек и
природа»
Международный игра – конкурс «Астра – природоведение для
всех»
Географический Квест – конкурс «Лучший краевед»
Участие в международной игре – конкурсе «Русский медвежонок»
Участие в зимней олимпиаде по русскому языку на онлайн – платформе Учи.ру
Межрегиональный конкурс рисунков «Как прекрасен этот мир».
Всероссийский детский творческий конкурс «Любимая мама»
Всероссийский детский творческий конкурс «Эх, прокачу!»
Всероссийская акция «Нарисуй защитника Отечества».
Всероссийский творческий конкурс «Обитатели морей и океанов».
Участие в олимпиадах.
Олимпиады по английскому языку
Всероссийская познавательная онлайн-викторина «Космос Вокруг»

II
2

Сертификаты
Участие
III
3

2
1

3
1

9
7

1
1
1
1
1
8

20
31
2

Всероссийская познавательная онлайн-викторина «Явления природы»
Всероссийский творческий конкурс «В этот День Победы…..»
Общероссийский конкурс детских тематических ресурсов «Разноцветные капли-2023»
Всероссийский детский творческий конкурс «Навстречу знаниям»
Всероссийская познавательная онлайн-викторина «Все обо всем!»
Международный дистанционный конкурс «Старт»
Всероссийская познавательная онлайн-викторина «Изучаем праздник: 23 февраля»
Всероссийская онлайн-олимпиада учи.ру «Безопасные дороги»

2
3

3
1

3
2
1
32

1
1
3
6
93

VI. КАЧЕСТВО БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ




Общая характеристика:
объем библиотечного фонда – 7169 единица;
книгообеспеченность – 100 процентов
объем учебного фонда – 4381 единица.
№ Вид литературы

Количество единиц в фонде

Учебная

4381

Педагогическая

138

Художественная

2488

Справочная

300

В ноябре 2022 года также была начата работа переходу на новый федеральный перечень
учебников, утвержденный приказом Минпросвещения от 21.09.2022 № 858. Подготовлен перспективный перечень учебников, которые Школа закупила к сентябрю 2023 года. Также составлен список пособий, которые нужно будет списать до даты.
VII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
1.
В целях повышения качества образовательной деятельности в Школе проводится
целенаправленная кадровая политика, основная цель которой – обеспечение оптимального
баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в его
развитии в соответствии с потребностями Школы и требованиями действующего
законодательства.
Основные принципы кадровой политики направлены:
• на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
• создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных условиях;
• повышение уровня квалификации персонала.
На период самообследования в Школе работают 30 педагогов, из них 20 учителей. Из 30
педагогов - 3 человека внешние совместители. Высшее образование имеют 24 человека. Из них
6 человек имеет среднее специальное образование и 3 педагога обучается в педагогическом
университете. Высшую квалификационную категорию имеют 9 человек ( 5 учителей), первую
квалификационную категорию имеет 6 педагогов.
2. Анализ условий реализации программы начального общего образования и основного
общего образования в части формирования функциональной грамотности обучающихся
(способности решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе
сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности),
включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу готовности к
успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему успешному образованию,

показал достаточную готовность педагогических кадров. Так, 100 процентов педагогов
понимают значимость применения такого формата заданий, 80 процентов – не испытывают
затруднений в подборе заданий, 20 процентов педагогов планируют применение данных заданий
после прохождения соответствующего обучения. В связи с обязательным обеспечением условий
формирования функциональной грамотности в план непрерывного профессионального
образования педагогических кадров ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа № 4»
включены мероприятия по оценке и формированию функциональной грамотности в рамках
внутриорганизационного обучения и организации обучения по дополнительным
профессиональным программам повышения квалификации педагогов предметных и
метапредметных профессиональных объединений.
3. В план непрерывного профессионального образования педагогических и
управленческих кадров в ГКОУ АО «Средняя общеобразовательная школа № 4» на 2024-й год
внесены мероприятия по повышению профессиональных компетенций педагогов для работы по
федеральными рабочими программами. Запланировано повышение квалификации педагогов для
успешного внедрения федеральных образовательных программ в школах.
VIII. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Предметом деятельности Учреждения является оказание образовательных услуг
обучающимся, нуждающимся в длительном лечении и находящихся на момент организации
образовательного процесса в лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения. В 2023
году образовательные услуги предоставлялись в:
−
ГБУЗ АО «Областной противотуберкулезный диспансер» детское отделение
«Стационар № 5» по адресу: г. Астрахань, ул. Зеленая, д.1 «А», на территории которого
находится здание школы, общая площадь 1850 кв. м. (оперативное управление);
−
ГБУЗ АО «Областная клиническая психиатрическая больница» по адресу:
г.
Астрахань, Началовское шоссе, д. 15., помещение для обучения 23,3 кв. м.
(безвозмездное использование площадей по договору о совместной деятельности)
−ГБУЗ АО «Областная детская клиническая больница им. Силищевой Н.Н.» по двум
адресам:
1.
г. Астрахань, ул. Медиков, д. 6, помещение для обучения 13,6 кв. м. (безвозмездное
использование площадей по договору о совместной деятельности).
2.
г. Астрахань ул. Ихтиологическая, д.1, помещение для обучения 33,7 кв. м.
(безвозмездное использование площадей по договору о совместной деятельности).
Образовательная деятельность осуществляется в помещениях медицинских стационаров
по договору безвозмездного пользования государственным недвижимым имуществом
Астраханской области.
Материально-техническое обеспечение Школы позволяет реализовывать в полной мере образовательные программы. В соответствии с реализацией мероприятий по созданию ИТ- инфраструктуры в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих
программы общего образования, в соответствии с техническим стандартом для обеспечения в
помещениях безопасного доступа к государственным , муниципальным и иным информационным системам, а также к ин
формационно – телекоммуникационной сети «Интернет» и обеспечения базовой безопасности
образовательного процесса в рамках регионального проекта «Информационная инфраструктура (Астраханская область)» здание школы подключено к ЕСПД.(ПАО Ростелеком)
Для образовательной деятельности осуществляемой непосредственно в помещениях медицинских стационаров доступ к сети «Интернет» предоставляет ПАО «МТС».
В кабинете информатики было 3 места, оснащенных стационарными компьютерами и 15
мест за рабочими партами. В рамках национального проекта «Образование» министерством образования и науки АО в 2023 году обновлена материально-техническая база цифровой образовательной среды. Применение нового оборудования в образовательной деятельности обеспечивает всем участникам образовательного процесса получение бесплатного доступа к верифицированному контенту по всем предметам на федеральных информационных образовательных

платформах, таких как ФГИС «Моя школа» и «Российская электронная школа». В связи с тем
школа получила новые ноутбуки количество мест, оснащенных компьютерным оборудованием
увеличилось. В рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» нацпроекта
«Образование» образовательное учреждение получило современное компьютерное оборудование – ноутбуки, интерактивные панели, проекторы, МФУ. В Школе оборудованы 13 учебных
кабинета.
В Школе есть учебный кабинет для инвалидов и лиц с ОВЗ. Кабинет расположен на
первом этаже. Доступ к кабинету осуществляется через вход, оборудованный пандусом.
На втором этаже здания расп актовый зал. На территории около школы предусмотрена
асфальтированная площадка для игр и оздоровительных занятий .
Анализ данных, полученных в результате опроса педагогов на конец 2023 года,
показывает положительную динамику в сравнении с 2022 годом по следующим позициям:
•
материально-техническое оснащение образовательного учреждения позволяет
обеспечить реализацию основных образовательных программ на уровне начального общего,
основного общего и среднего общего образования;
•
качественно изменилась оснащенность классов , которые имеют доступ к
интернету для выполнения необходимых задач в рамках образовательной деятельности.
Спортивный зал требует капитального ремонта. Спортивному залу требуется
капитальный ремонт, на данный момент законсервирован. Согласно заключению о техническом
состоянии строительных конструкций необходимо выполнить комплекс мероприятий по
капитальному ремонту строительных конструкций и инженерных систем спортивного зала, в
связи с установленной ограниченной работоспособностью с тенденцией к аварийному.
Столовой в школе нет. Питание в школе не осуществляется. Дети, обучающиеся в школе,
находятся на длительном лечении в медицинских учреждениях в условиях стационара. Питание
обучающихся осуществляется учреждениями здравоохранения.
Организация обучения обучающихся, нуждающимся в длительном лечении и
находящихся на момент организации образовательного процесса в предоставленных, в
безвозмездное использование по договору о совместной деятельности, помещениях лечебнопрофилактических учреждениях здравоохранения. На организацию и проведение обучения на
каждое помещение имеется лицензия об образовательной деятельности. Изменений по площади
данных помещений по сравнению с 2022 годом нет.
Организация осуществляет только образовательную деятельность. Финансовое
обеспечение организации осуществляется средств бюджета Астраханской области.
Предоставляется субсидия на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство
педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных
организаций в рамках подпрограммы «Создание и развитие единого образовательного
пространства Астраханской области» государственной программы «Развитие образования
Астраханской области». Образовательная организация не осуществляет платные услуги и
доходов не имеет.
Результаты анализа показателей деятельности организации
Показатели

Единица
измерения

Количество
за 2023 год

Образовательная деятельность
Общая численность учащихся

человек

681

Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования

человек

216

Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования

человек

451

Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования

человек

Средний балл ГИА выпускников 9 класса по русскому языку

балл

_3,6

Средний балл ГИА выпускников 9 класса по математике

балл

_3,6

Средний балл ЕГЭ выпускников 11 класса по русскому языку

балл

_72

Средний балл ЕГЭ выпускников 11 класса по математике (про- балл
филь)

Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые
получили неудовлетворительные результаты на ГИА по русскому языку, от общей численности выпускников 9 класса

человек
(процент)

0/0

Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые
получили неудовлетворительные результаты на ГИА по математике, от общей численности выпускников 9 класса

человек
(процент)

0/0

Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые
получили результаты ниже установленного минимального количества баллов ЕГЭ по русскому языку, от общей численности выпускников 11 класса

человек
(процент)

0/0

Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые
получили результаты ниже установленного минимального количества баллов ЕГЭ по математике, от общей численности
выпускников 11 класса

человек
(процент)

0/0

Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые
не получили аттестаты, от общей численности выпускников
9 класса

человек
(процент)

0/0

Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые
не получили аттестаты, от общей численности выпускников
11 класса

человек
(процент)

0/0

Численность (удельный вес) выпускников 9 класса, которые
получили аттестаты с отличием, от общей численности выпускников 9 класса

человек
(процент)

0/0

Численность (удельный вес) выпускников 11 класса, которые
получили аттестаты с отличием, от общей численности выпускников 11 класса

человек
(процент)

0/0

Численность (удельный вес) учащихся, которые принимали
человек
участие в олимпиадах, смотрах, конкурсах, от общей численно- (процент)
сти обучающихся
Общая численность педработников, в том числе количество пе- человек
дработников:
— с высшим образованием

171/30%

30
_26_

— высшим педагогическим образованием

— средним профессиональным образованием

— средним профессиональным педагогическим образованием

Численность (удельный вес) педработников с квалификацион- человек
ной категорией от общей численности таких работников, в том (процент)
числе:

15/50%

— с высшей

____9/30%____

— первой

___6/20%_____

Численность (удельный вес) педработников от общей численности таких работников с педагогическим стажем:

человек
(процент)

— до 5 лет

____3/10%____

— больше 30 лет

11/37%_____

Численность (удельный вес) педработников от общей численности таких работников в возрасте:

человек
(процент)

— до 30 лет

6/20%

— от 55 лет

8/26,6%______

Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных работников, которые за последние 5 лет
прошли повышение квалификации или профессиональную переподготовку, от общей численности таких работников

человек
(процент)

34/100%

Численность (удельный вес) педагогических и администрачеловек
тивно-хозяйственных работников, которые прошли повышение (процент)
квалификации по применению в образовательном процессе
ФГОС, от общей численности таких работников

34/100%

Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

единиц

Количество экземпляров учебной и учебно-методической лите- единиц
ратуры от общего количества единиц библиотечного фонда
в расчете на одного учащегося

__0,5___
13

Наличие в школе системы электронного документооборота

да/нет

нет__

Наличие в школе читального зала библиотеки, в том числе
наличие в ней:

да/нет

да

— рабочих мест для работы на компьютере или ноутбуке

_нет_

— медиатеки

_нет_

— средств сканирования и распознавания текста

_нет_

— выхода в интернет с библиотечных компьютеров

_нет_

— системы контроля распечатки материалов

_нет_

Общая площадь помещений для образовательного процесса
в расчете на одного обучающегося

кв. м

3, 3